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首门语文科目精选文质兼美的语料，创设有利于解决问题的真实情境，彰显语文学科独特的育人功能。文言文阅读以《陋室铭》为基础，借助名家评点，引导考生展开关联性分析。现代文阅读一以小说教学重点为依据，引导考生分析心理描写在情节发展中的作用，透过诗性画面深入理解作品的主题。现代文阅读二由子弹库帛书回归的相关消息和新闻特写组成乐鱼平台登录，引导考生比较不同材料的表达差异。综合运用引导考生敢于质疑、多方求证，养成严谨、全面的思考习惯。写作题“相互成全”，考生可以对“相互”一词进行多层次、多角度的界定，具有较为广阔的思维空间。

综合测试试卷物理部分有对“梦想”号所受浮力的计算，对嫦娥六号采集月壤的介绍等，引导考生关注物理学科和前沿科学发展的关系；对经典歌曲所蕴含物理原理的理解，以及以民族乐器为背景对声现象的考查，激发考生的爱国热情和民族自豪感。对物理量的估测，对蹦床运动、无人机飞行等过程的分析乐鱼平台登录，要求考生以物理视角观察身边事物，并运用已有的物理知识分析生活中的物理现象；对“晴朗的天空呈现蓝色”这一现象的解释，既要结合已有知识，又要重视信息的收集与整合，引导考生学以致用。

综合测试化学部分比较家用冰袋和医用冰袋的制冷方法、分析不同生活场景中气泡逸出的原因，引导学生运用证据推理，从变化和联系的视角进行分析。围绕铁生锈与防锈，引导学生进行比较、分析，关注不同反应条件下铁氧化过程的化学原理，并畅想铁制品未来防锈的方向，发展学生的创新思维能力。试卷在设计时关注中华优秀传统文化，如青花瓷着色剂的选用、古代炼铜技术等，体现了我国劳动人民的智慧。

历史科目试卷分别用“文学与时代”“经济与社会”“理论与实践”为主题，考查重要历史事件、人物、现象，引导学生从不同的维度理解历史。沿用历史研习社进行研习活动的情境，围绕“古代文学作品”“辛亥革命后民族工业的发展状况”“马克思主义与革命实践”进行探究。试题以学生熟悉的古代文学作品、近代中国经济现象、无产阶级革命理论与实践为素材，综合考查学生的核心素养水平。通过识读图片、梳理时间轴，考查学生将文学作品置于特定时代进行分析的能力；通过研读文献材料，考查学生运用史料说明特定社会环境下经济发展状况的能力；通过解读示意图中的历史内涵，考查学生探究理论与实践互动关系的能力。